Les ateliers Energie
édition 2021
Comment produit-on de l’hydrogène ?
Explication de la production d’hydrogène par électrolyse.
Comment séparer les différents composants de l’air ?
Les différentes étapes de la séparation des gaz de l’air.
Fabriquer une pile
Des pièces de 5 centimes d’euro, des rondelles de bricolage, un peu de carton et de vinaigre et nous voilà sur les traces de Volta !
L’énergie hydrogène – Une solution pour la mobilité propre
L’hydrogène pour une mobilité propre – les différentes techniques de production de l’hydrogène.
La découverte de l’effet photovoltaïque
Daniel Lincot, chercheur CNRS à l’Institut Photovoltaïque d’Ile-de-France présente une expérience de photoélectrochimie inspirée de l’expérience originelle d’Edmond Becquerel, à l’occasion du 200ième anniversaire de sa naissance.
Les contenus pédagogiques
Pour préparer un exposé en sciences, travailler un TPE/TIPE, ou bien réviser certaines notions scientifiques.
Les expériences 6-12 ans
Découvrez nos expériences filmées pour apprendre à fabriquer une pile avec un citron, déclencher un mini éclair ou encore mesurer l’oxygène de l’air…
Les vibrations : une source d’alimentation en énergie
On suit étape par étape la façon dont l’énergie vibratoire, omniprésente, est récupérée, conditionnée, puis transformée en énergie électrique par des matériaux actifs (de type piézoélectriques), et enfin stockée pour alimenter de petits dispositifs.
édition 2020
Fusée Chimique
Le bicarbonate de sodium réagit avec le vinaigre (réaction acido-basique). Ceci entraîne un dégagement de gaz (dioxyde de carbone CO2). Ce gaz exerce une pression sur le bouchon de liège. Lorsque la pression est trop forte, le bouchon de liège est propulsé, laissant s’échapper le vinaigre de la bouteille à grande vitesse, ce qui fait décoller la fusée.
L’énergie hydrogène – Une solution pour la mobilité propre
L’hydrogène pour une mobilité propre – les différentes techniques de production de l’hydrogène.
Les Aimants qui nous transportent
A travers des exemples expérimentaux de magnétisme puis d’électromagnétisme, comprendre le lien entre l’aimantation et l’induction.